| 基于案例资源的国际工程管理课程思政元素挖掘 |
|
| |
| 中文关键词:国际工程管理 课程思政 思政元素 扎根理论 |
| 英文关键词: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 136 |
| 全文下载次数: 130 |
| 中文摘要: |
| 课程思政旨在塑造学生的精神力量，而思政元素是推动课程思政建设的必备资源。在梳理国际工程管理课程的思政元素体系的基础上，选取51个国际工程典型案例构建文本信息库，使用扎根理论的方法进行逐级编码，识别出13个思政元素，进一步建立包含家国情怀、社会责任、专业素养和自我价值4个类别的思政元素体系。该体系为国际工程管理教育工作者实施课程思政改革提供素材参考，与中国学生发展核心素养及社会主义核心价值观相互印证，支持国际工程管理人才德才兼备品质的培养，也为其他课程凝练课程思政元素提供参考。 |
| 英文摘要: |
| |
| 牛衍亮；戴畅；马亮；邓小鹏.基于案例资源的国际工程管理课程思政元素挖掘[J].石家庄铁道大学学报(社会科学版),202519(1):76-83. |
| 查看全文 下载PDF阅读器 |
|
| 关闭 |
|
|
|
|
|